Существует широкий спектр разнообразных нарушений письма при дислексии и дисграфии – от легких до значительно выраженных, “тяжелых” форм. Это может быть как пропуск отдельных букв или слогов в слове, переставление их местами, иногда “зеркальное” написание букв, так и проблемы со словами и вообще со структурой предложения. Ребенок может пропускать целые слова, либо писать их по несколько раз подряд; не соблюдать пробелы между словами (это особенно часто касается предлогов); слова в предложении могут  “слипаться”; может вообще  не ощущать границы предложения – отсутствует большая буква в начале, знаки препинания и точка в конце. Для дисграфии характерны проблемы с почерком, …..