Как ребенок с дислексией постигает отдельные буквы и их удивительную последовательность – алфавит? Почему это представляет для него немыслимые трудности? Как заставить буквы складываться в слоги? Как расставить слова по местам в предложении, не давая им “наезжать” друг на друга, сбиваться в одну кучу, “съезжать с рельсов” в тетради, рассыпаться на куски?